ich wollt mal nachgucken wie ihr Notenmäßig zur Zeit steht, as schuljahr läuft ja jetzt schon ne ganze weile…
Deutsch: 2 und 2,5
Englisch: 2,3
Mathe: 3,4
Chemie: 5
Physik: 5,1
Schnitt: 3,3
und was habt ihr so?
Physik: 1
Englisch: 1
Deutsch: 2
Biologie: 2
Geschichte: 1
Erdkunde: 1
Chemie: 3
Mathematik: 3 (Schulaufgabe am Donnerstag geschrieben, war gut)
Textverarbeitung: 1
Informatik: bis jetzt noch nichts
CAD: noch nichts, Lehrer kommt dieses Jahr nicht mehr, kein Vertretungslehrer
Religion: Lehrerin bekommt die Tage ein Kind, danach Schwangerschaftsurlaub, noch keine Note
Deutsch 3
Bio 3
Mathe 1-2
Englisch 2
Physik 3
Geschichte 3
Erdkunde 3
Sport 2
LER 2
Russisch 3
wenn ich eure noten seh komm ich mir immer total unintelligent vor :heul:
Noten haben meistens nix mit Intelligenz zu tuen. Jeder Lehrer bewertet anders und setzt andere Schwerpunkte.
lol dann bin ich bei meinen lehre verdamm tunbeliebt
Deutsch 3
Bio 1
Mathe 3
Englisch 1
Physik 4
Geschichte 2
Erdkunde 2
Sport 3
CH 3
TE 4
Musst halt nur wissen, wie sie bewerten und demnach handeln. Ein Leher, der gerne viel von dir hört, den labberste dann halt voll, fragst nach, evtl auch nach der Stunde, etc. Schon kriegste VIEL mehr Pkt mündlich.
Es gibt einen Unterschied zwischen Fleiss und Intelligenz. Um das Eine zu haben, muss man nicht zwingend auch das Andere besitzen.
Bin in der Ausbildung. Kriege zwar gg. Weihnachten ein Zeugnis, aber echt 0 Plan was das wird. Haben so wenig Schule, da kann ich das überhaupt nicht einschätzen.
Automation: 6
Elektrotechnik: 4.5
Elektronik: 4.5
Algemeinbildender Unterricht: 5
Und wenn einer sagt das die noten schlecht sind…^^
wir wissen dass in der schwiz 6 das beste ist X(
Was ich sowieso zum Kotzen finde: das es in Ländern nicht einheitliche Schul- und Bewertungssysteme gibt. Alleine in Bern hat praktisch jede Schule andere Noten- und Bewertungssysteme. Das fängt bei den normalen Tests an, geht bis zum Zwischenjahr-Bericht und auch bei den Zeugnissen wiederspiegelt sich das. Da gibt es Buchstaben, Kreuze setzen, Noten und noch viel mehr. Und in anderen Ländern ist alles nochmals total verschieden (in Deutschland ist doch das Gymnasium mehr oder wegnier ein normaler Weg für einen, der zur Schule geht, in der Schweiz kommen da nur die besten der besten hin, ich z. B. nicht).
lustig ist auch das wir in der 9ten sachen durchgenommen in bio hatten die eine andere inner 13ten durchnahm
man bedenke
ich ging auf die realschule und sie geht aufs gymnasium und das auchnoch im schwabenwald
noten? 
für dieses schuljahr hab ich schon ganze 2 Noten bekommen! :bg:
aber wir schreiben nun jede woche 3 arbeiten, dann kommen nun schon ein paar noten zusammen.
ich sag sie euch dann :-)/
Also man nimmt ggf später auch erst Sachen nochmal durch, weil man sie dann intensiviert.
Wir hören jetzt zum Beispiel auch Vorlesungen über Differentialgleichungen, aber müssen innerhalb von 4 Vorlesungen zu je 1:30 std das durchnehmen, was in der Schule in einem halben Jahr gemacht wird.
Weiterhin finde ich auch dumm, das es von Ort zu Ort (sogar innerhalb von Bern) die total verschiedensten Fächer gibt, Zusatzfächer oder andere Optionen, da hat jedes Schulhaus seine eigene Regeln. Auch das Eintrittsalter, die Klassen, oder andere Dinge, es ist einfach dumm. Man kann das gar nicht international vergleichen, denn nicht mal in Bern kann man sich mit anderen vergleichen, weil dessen Schulen total andere Systeme/Fächer ausweisen.
Jo, das stimmt schon, immerhin haben wir hier in Niedersachsen bald Zentral Abitur, dann ist ein besserer Vergleich möglich, zwar immernoch kein richtiger, aber die Richtung stimmt dann immerhin.
Chemie: 3-4
Physik: 1-2
Deutsch: Denke mal 2-3
Englisch: 1
Latein: 1
Spanisch: Schätze 2
Sport: Schätze 2
Musik: 1
Politik und Wirtschaft: Schätze 2
Mathe: 2
Erdkunde: keine Ahnung
habe bisher nicht grad viel geschrieben aber so stehts bei mir:
Englisch: 3
Französisch: 2.5
Mathe: 2.5